请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击
，然后点击“添加到主屏幕”
天才壹秒記住『愛♂去÷小?說→網』，為您提供精彩小說閱讀。
田理麦将妹妹的信再次看了一遍之后，又才写了起来：
“妹妹，小时候的许多事情想起来是非常快乐的，是的，我们现在家里遇到了困难，特别是你摔伤给我们全家每个人的心里都蒙上了阴影，家里失去了欢乐，没有了笑声，妹妹，现在哥哥求学在外，家里的一切都照顾不到，家里的气氛全靠你掌控了！
妹妹，我们的军训已经结束，哥还得了一个‘军训优秀学生’的奖励呢，哥哥穿上那军装，简直帅萌了，我们全班照了一张合影像，我现在把它寄回来，让你看看！
妹妹，我们旅游学校的课程安排得多，但哥哥并不觉得吃力，你知道吗？哥哥现在决心用两年时间将高中课程全部自学完毕，待我取得了学校的毕业证之后，就参加高等学校的自考。我顺便告诉你一件事，我在州一中找到了我的同学夏礼周，夏礼周你是认识的，他叫你‘妹妹’的时候可亲热呢！我的高中课本全部是他找人帮我借的，我们两人还约定，每个周末都在一起，好让他辅导我！妹妹，你等着哥哥的好消息！
妹妹，哥哥这里总之一切都很好，除了学习看书，就是看书学习，寝室、食堂、教室三点一线，生活虽然单调，但也充满着活力和快乐！妹妹，哥哥现在还担任着临时班委的班长，事情也很多，由于我要自学，我准备辞去这个班长职务，专心自学，妹妹你觉得呢？哥哥这个决定没有什么不对吧？
妹妹，我听爸、妈在信中说，你想去外公外婆家玩，你去了吧！爸妈会同意的。
妹妹，我给你买的那几本书，哥哥没有其他的目的，我只是想你坚强起来，不要被伤病打倒，因为，今后的日子还长，我们要学会面对现实，你已经摔伤了，这就是现实，我们再痛苦，再伤心，整天都泪流满面，也是改变不了现实的，那么我们何不坚强呢？战胜伤痛，做我们力所能及的事情!妹妹，如果那几本书你看完之后，还要看什么书，你写信告诉哥哥，哥哥帮你买!
妹妹，我是在午间休息的时候给你写信，写的不少了，就到此为止吧!
最后，祝妹妹快乐!
哥哥:田理麦”
田理麦说完之后，看了一遍，总觉得言犹未尽，好象还有许多的话要说似的，但却又不知怎么写出来，田理麦想了想，将写给妹妹田理玉的信叠了起来放好。
田理麦见中午还有一点时间，就又给父亲和母亲写了一封信，在信中除了问候以外，答应给俵妹妹孙军莉写信，并请求父亲、母亲让妹妹去外公外婆家玩，他同时还请父亲、母亲在对待妹妹田理玉的问题上要想开一点，还说妹妹田理玉也许因为伤痛问题，有时脾气会差一点，请父亲、母亲多担待些，对妹妹田理玉要好一点。同时，田理麦在信中也告诉了自己自学高中课本的事。
田理麦刚把爸、妈的信写好，下午上课的时间便到了，田理麦把信收好放好。
到了晚自习下的时候，田理麦和朱丽雯跟往常一样留在教学里自学，朱丽雯自从确立也要参加自考的目标后，学习的态度来了一个一百八十度的大转弯，学习中凡有不懂的问题都要向田理麦请教或与田理麦探讨，以往她自学是为了别人，而现在自学是为了自己，目标不同也确定了努力的程度不同。
如果没有问题探讨，两人都各自坐在自己的座位上自学，互不说话，互不干扰。这天晚上，他俩没有想到，大约晚自习下后不到二十分钟，班主任杨洁平老师来到了教室里。
杨洁平老师见教室里的田理麦和朱丽雯两人各自坐在各自座位上安静地学习，心里陡然升起了一种敬重感，前段日子，杨洁平老师听到了班上学生的不少风言风语，说田理麦和朱丽雯两人在谈恋爱，也曾让杨洁平老师对田理麦有了一些疑虑，杨洁平老师还想找田理麦谈一谈，因为关心爱护学生是当老师的职责所在，杨洁平老师认为田理麦年龄还小，应该是多学知识的时候。
眼前的一幕让杨洁平老师打消了心中的疑虑，现在看来，田理麦和朱丽雯不是谈恋爱，而是一起在自学，班上同学的风言风语在杨洁平老师心里顿时烟消云散。
田理麦和朱丽雯见杨洁平老师走进教室，两人都从座位上站了起来，都看着杨洁平老师，朱丽雯的脸略为有些红，显得有些不好意思。
“杨老师！”两人不约不同地叫道。
“朱丽雯，你坐下自学，我找田理麦说点事！”杨洁平老师看了一眼朱丽雯，边说边走向田理麦。
杨洁平老师走到田理麦跟前，返过头又看了一眼朱丽雯，然后说道：“田理麦，朱丽雯在这里学习，我们出去说吧！”
田理麦跟随着杨洁平老师来到教室外的走廊上，杨洁平老师说道：“田理麦，我看你的自学抓得很紧，我也就不绕弯子了，我就直接说，你让我在你自学上帮的两个忙，我帮不上了。”
“杨老师，这——”田理麦疑惑。
杨洁平老师说，前些日子田理麦让杨洁平老师帮助到州一中联系旁听课的事，杨洁平老师去了州一中，通过他的同学找到了州一中的教导主任，州一中的教导主任说，州一中是有严格管理规定的，其中就明确规定了不让外校学生旁听这一条，这是学校保证教学秩序的需要。
杨洁平老师还说，田理麦要耽误正常上课时间，他也向旅游学校的学生处汇报了，学生处的领导说，学生要自学其他或自修其他课程，在学校没有统一要求的前提下，是不允许耽误正常课时的，这是为了保证学校正常教学和保证专业学习质量的需要，田理麦的个人要求不能答应。
最后，杨洁平老师说道：“田理麦，事情的结果就是这样的，我也无能为力了，不过，你也要理解，不管是州一中还是我们本校，都是有规矩的，不依规矩不成方园，如果答应了你一个人，肯定就会有所来者，一个人无所谓，但是一旦人多了，教学秩序系就会受到挑战和冲击！”
田理麦听了杨洁平老师的话，半晌没有说话，他对这两件事原本是作... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读