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sp; 三年级的训练量对袁易闵来说无疑是最合适的，再高只会对身体造成不良影响。
贝尔斯老师心中也是松了一口气。在他想来也是三年级最合适，天知道袁易闵说他已经开始自学四年级课程的时候自己有多担心他们会要求直接去读四年级，现在看来袁易闵的家长还是明事理的，没有因为生了一个天才儿子而高兴昏了头。
“三年级也好，”贝尔斯老师笑呵呵地赞同着，想了想又说道，“我知道三年级的凯奇老师教学生很有一套，不如去他的班上？”
袁瑜也不接话，只挑了挑眉示意他继续说下去。
贝尔斯觉得自己的小心思似乎被看透了，面上不由带了几分尴尬：“凯奇和我是老朋友了，他虽然主要进行体术教学，但是作为班导师也足够认真负责。虽说我们学校向来是以学生的精神力培养为主，但全面发展也没什么不好，您说是吧？”
说到最后，贝尔斯忍不住干笑了两声，显然也知道自己的话并不能说服别人。
只不过，贝尔斯看着凯奇这么多年都不受重视，多多少少也想去帮他一把，因此才想着把一个天才儿童推荐过去，也好让凯奇沾沾光。至于能不能成，他自己心里也不抱什么希望。
然而，对袁瑜来说这个提议却并不算糟糕。
她本来就在为胧雾星学校偏向精神力教学而发愁，若是有一个教体术的班导师，或许就不用这么烦恼了。
尤其是，那还是个男老师。
袁易闵成长中缺少父亲这个角色已经是无法改变的事了，袁瑜在教导儿子的过程中虽然已经很注意不去一味当慈母，而是在适当的时候充当一下严父，但到底不可能面面俱到，若是能在学校里弥补一下这方面的不足也算是一件好事。
不过，还是先证实那个凯奇老师是有真材实料的再说吧。
袁瑜看着很给自己面子不插话的袁易闵，忍不住抬手揉了揉他的脑袋，然后成功换来了儿子一个略带抗议的眼神。
一边逗弄着儿子，袁瑜一边状似无意地问道：“能说说那位凯奇老师的具体情况吗？”
贝尔斯显然没想到袁瑜听到凯奇是个体术老师还会继续问下去，心中不由又升起了希望，于是更加卖力地推销了起来：“凯奇老师可以说是我们学校最好的体术老师了，本来是个军人，负伤退役后才来了我们学校当老师。听说他全盛时期的体术等阶达到了高等三阶，虽然现在没那么厉害，但毕竟有经验在……”
话说到一半，贝尔斯忽然又有些担心，要是对方想让袁易闵主要发展精神力呢？
意识到自己的错误，贝尔斯急忙转口道：“当然，那什么……有本事的人都不提过去嘛……”
“是好汉不提当年勇。”袁瑜忍不住纠正了一下语无伦次的贝尔斯。
“对对对，好汉不提当年勇。”贝尔斯顺着袁瑜的话说道，“凯奇来了我们学校以后一直都对孩子们很上心，你也知道，参过军的人做事都靠谱，他当班导师也很有一套，虽然为人严肃了点，但是孩子们都很喜欢他……”手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。