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晚上吃饭的时候，壮壮开门见山地对爸妈说：“昨天在体校训练的时候，杨老师专门找我谈了，希望我参加散打搏击组，我也挺愿意去的。杨老师让再征求一下家长的意见。”他看了一下爸妈，“您们没意见吧？”
壮壮没有采取询问的方式而是采取了肯定的方式问，他希望爸妈都能够同意，这样就简单了！如果不同意那还得继续做工作。
栗南没有说话，而是看了看那米。那米抬起头问：“散打搏击组是学什么的？”
“我也说不太清，好像就是采取散打的方式进行搏击吧！”壮壮有意往散打这边靠，以便减轻搏击的分量。
那米没有听太明白，继续问：“搏击是什么意思？”
壮壮想了想说：“搏击就是格斗吧！”
“格斗！”那米似乎一下明白了，“那就是专门进行格斗的呗！”
其实，格斗这个词比搏击这个词要好听一点，听着不那么慎人。而搏击这个词听起来就好像有点玩命的意思，听起来让人心慌。
壮壮听了点点头：“差不多就是这个意思吧！”
那米并没有着急，而是随意地说：“杨老师干什么非要让你去呀？”
壮壮想了想说：“可能是我的推手功夫比较好吧！再加上一直参加擂台赛积累了一些经验，所以就想让我参加。”
那米没有说话，而是继续吃着饭。过了片刻她问栗南：“你觉得孩子去搞搏击怎么样？”
“孩子的事，还是尊重孩子的意见吧！”栗南看着那米，“反正都是武术这一类的，学什么都一样！”他打着马虎眼。
栗南的态度很明确，就是支持孩子转行的。壮壮听爸爸这么说心里很高兴，最起码有一个人支持了，这就省了很大的劲。
“都一样吗？”那米吃完了碗里的饭放下了筷子，“我看可不一样。学习太极拳那是学一门正经的功夫，而学习搏击可算不上一门正经的功夫，好像就是学习怎么搏斗，说白了就是学习怎么打架。”
“你这个话听着好像有点血腥味，实际上也是这个意思。”栗南夹了一口菜放进嘴里咀嚼着，“这个搏击也是一门功夫，就跟中国的散打一样，就是双方对打。”
“还是的呀！那不就是打架吗！”那米带着轻蔑的口气，“学这个有什么用啊？整天打打杀杀的。听着就让人着急，而且也很危险呀！”顿了一下，“我看还是别去了！”
那米终于表明了态度，两个字就是“反对”。壮壮对于妈妈的态度并不意外，他知道妈妈肯定是不愿意他去搏击组的。那怎么办呢？
壮壮一时也想不出什么好办法，慢慢做工作吧！于是说：“人家杨老师很器重我的，觉得我有这方面的才干，所以才来找我的，如果不去多让老师失望呀！”他想从老师这一方面感化妈妈。
“那没办法！”那米似乎无可奈何地说，“这个事不是一厢情愿的事，而是需要双方都愿意才行。老师愿意，学生这一方不愿意，那也实现不了。”他心里很清楚我们不愿意老师也没办法。
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